Dalam rangka menambah dan meningkatkan mutu kualitas Penjaminan Mutu, pada hari Jum’at-Ahad tanggal 17-19 November 2023 Secara Online melalui Zoom Meeting, yang diadakan oleh Best-Q Institute yang terdapat 42 Peserta Pelatihan yang tersebar di Seluruh Indonesia.

AMI merupakan salah satu tahapan penting dalam siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP) standar mutu dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).

Dengan adanya pelatihan tersebut, IIM berharap para Auditor dapat memahami  bagaimana tahapan dalam pelaksanaan AMI,  langkah-langkah yang harus dilakukan oleh seorang auditor, hingga kode etik auditor dalam melaksanakan AMI. Pelatihan Auditor AMI ditutup dengan praktik audit dan presentasi hasil audit oleh peserta.

Dalam rangka memperkuat penjaminan mutu, perencanaan dan pengembangan perguruan tinggi, serta inovasi pembelajaran di Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum (IIM) Surakarta, pada hari Rabu tanggal 15-16 November 2023, SEVIMA Educational Platform for Universites, LPM IIM Surakarta mengirimkan bebrapa Dosen untuk melakukan kunjungan sekaligus pelatihan benchmarking di Kota Surabaya bersama SEVIMA dengan Pemateri dari Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS), Universitas Trunojoyo Madura, dan Universitas Kristen Petra.

Dalam pertemuan tersebut, terkait Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis Outcome Based Education (OBE) untuk penguatan kapasitas Pendidikan secara komperhensif yang dapat mendukung akreditasi nasional dan internasional, sekaligus mencetak alumni yang memiliki keahlian serta keterampilan yang relevan dengan kebutuhkan dunia industri 5.0.

CEO Sevima membuka pertemuan tersebut, dan dihadiri oleh seluruh Institut dan Universitas yang hadir dalam agenda tersebut.

Dosen Universitas Trunojoyo Madura sekaligus Customer Success Manager Sevima, Wahyudi Agustino, Ph.D. mengatakan bahwa Outcome Based Education (OBE) sangat penting untuk menekankan pada apa yang dapat mahasiswa lakukan dengan baik di akhir pengalaman belajar mereka, karena OBE hanya memerlukan restrukturisasi kurikulum, pengajaran dan pembelajar, penilaian dan praktik pelaporan dalam pendidikan. Kurikulum tersebut dirancang agar mahasiswa/i dapat mencapai kemampuan mereka dan dapat menunjukkan capaian Learning Outcomes/capaian pembelajaran lulusan (CPL) dari suatu pengalaman belajar.

Kepala Kantor Penjaminan Mutu (KPM) ITS Surabaya, Prof. Dr. Ir. Aulia Siti Aisjah, M.T juga menyoroti bagaimana menyusun dokumen portofolio sebagai penjaminan agar tercapai CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan).

Kasubdit Pengembangan Akademik ITS Surabaya, Bagus Jati Santoso, Ph.D mengatakan bahwa strategi dalam penyelarasan OBE dan MBKM yaitu (1) Identifikasi Petam Kurikulum Prodi : Posisi MBKM ; (2) Identifikasi CPL yang disasar dengan BKP MBKM ; dan (3) Bekerja sama menyusun perencanaan BKP (termasuk Monitoring, Instrumen Penilaian dan Evaluasi Bersama Mitra).

Selama pertemuan, Dosen IIM Surakarta saling bertukar pikiran terkait pembenahan, tantangan, dan peluang dalam menjaga keberlangsungan budaya mutu Perguruan Tinggi sebagai penyelenggara pendidikan tinggi. Mereka berusaha mengacu pada kondisi terbaru dan terus berinovasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta

Dalam rangka meningkatkan dan Melaksanaan PEPP (Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, Peningkatan) Perguruan Tinggi, pada hari Jum’at tanggal 3 November 2023, yang diadakan oleh LPM IIM Surakarta yang menggandeng Universitas Negeri Makassar.

Dalam Sharing Session tersebut, terkait bagaimana Peran Ketua Program Studi (kaprodi) dalam merepresentasi penjaminan mutu program studi dan proses Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, Peningkatan (PPEPP) program studi masing-masing.

Kepala LPM IIM Surakarta, Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd. CLSP. mengatakan bagaimana Peran Kaprodi dalam keberhasilan Akreditasi setiap Program Studi masing-masing sangatlah penting dan menjadi garda terdepan untuk masa depan Institutsi.

Kaprodi Pendidikan Ekonomi (FEB) Universitas Negeri Makassar, Dr. Muhammad Hasan, M.Pd. juga menyoroti bagaimana rekognisi Kaprodi dalam menggaet mahasiswanya dalam pengembangan penelitian dan pengabdiannya masing-masing dalam konteks meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan tinggi.

Selama sharing session, Dosen IIM Surakarta saling bertukar pikiran terkait pembenahan, tantangan, dan peluang dalam menjaga keberlangsungan budaya mutu Perguruan Tinggi sebagai penyelenggara pendidikan tinggi. Mereka berusaha mengacu pada kondisi terbaru dan terus berinovasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta